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Nome dell’artefatto |
Videostreaming
documentario costruzione del mattone 1 |
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Print screen dell’artefatto |
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Descrizione dell’artefatto |
Trattasi di una parte di un
documentario industriale sulla produzione dei mattoni. Il video è stato da
noi sezionato, manipolato e codificato in funzione di essere fruito in
streaming via internet dal gruppo muratori per le attività della piattaforma.
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Data di produzione |
2002 |
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Ideazione e Realizzazione |
Ivano Giussani e Terry Inglese |
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Commissione |
Fausto De Stefani, docente del
gruppo muratori. |
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Obiettivi che si vogliono
raggiungere attraverso l’uso dell’artefatto |
Mostrare le tappe di
costruzione di un mattone, attraverso la sezione delle varie fasi, fruibili
singolarmente. |
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Genere dell’artefatto |
Filmato streaming codificato
in formato Real. |
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Uso potenziale dell’artefatto |
Permette la ridondanza e la
ripetizione. |
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Progettazione e uso
dell’artefatto |
E’ stato progettato dal Gruppo
Multimediale su richiesta dei docenti di formazione professionale - muratori.
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Come è stato costruito, con
quali software |
Da formato vhs,
digitalizzato, tagliato e codificato con Premiere. |
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A quale target può essere
rivolto |
Apprendisti muratori |
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Difficoltà nella realizzazione
dell’artefatto |
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I tempi di realizzazione |
1/2 giornata |
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Riusabilità dell’artefatto |
L’artefatto è riusabile
facilmente e i file digitalizzati possono essere linkati da qualsiasi pagina.
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E’ esteticamente piacevole |
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E’ facile da utilizzare |
Sì, è semplice da usare. |
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E’ un artefatto autoreggente
oppure è connettibile con altri artefatti? |
L’artefatto si regge da sé. |
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E’ un artefatto che apre delle
ipotesi, delle domande di ricerca |
Si; si apre a diverse
possibilità di analisi e di approfondimento. |
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E’ un artefatto che esprime un
concetto, un fatto, un processo, una procedura, provoca riflessione, propone
dei problemi da risolvere (problem solving o problem setting)? |
Si, mostra delle procedure –
come si realizza un mattone. |
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Che effetti ha prodotto
l’artefatto sull’apprendimento? (Mayer – memorizzazione, comprensione,
transfer) |
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Chi è la persona di
riferimento per la ricostruzione della storia dell’artefatto? |
Fausto de Stefani. |
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Quale è stata l’impressione
soggettiva di chi ha utilizzato l’artefatto? |
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